Con cuatro pósteres y dos ponencias presentados en un encuentro que reunió más de 100 trabajos, la delegación de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales obtuvo un segundo lugar en pósteres de pregrado y una distinción en el track de Educación en Negocios.
Una destacada participación tuvo la Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales (FCJE) de la Universidad de La Frontera en el XLII Congreso Internacional ASFAE–ENEFA 2026, desarrollado en la Universidad Central de Chile, sede La Serena. Encuentro que reunió más de 100 ponencias y más de 15 pósteres estudiantiles, propiciando el intercambio de investigaciones y experiencias en administración, economía y negocios.
La delegación UFRO estuvo integrada por Fernando Mondaca García y Martín Fuentes Solís, estudiantes de Ingeniería Comercial, junto a Daniela Daza Sandoval, Katherine Sepúlveda Álvarez y Fernanda Sandoval Peucon, estudiantes de Contador Público y Auditor, quienes, compartiendo sus resultados de investigación con representantes de otras universidades, fortaleciendo sus habilidades de comunicación científica y acercándose a espacios de discusión académica de alcance internacional.
Estudiante UFRO obtiene segundo lugar en categoría de pregrado
Uno de los principales hitos de la participación estudiantil fue el reconocimiento obtenido por Daniela Daza Sandoval, quien alcanzó el segundo lugar en la categoría de pósteres de pregrado con su investigación “¿Qué ocurre cuando la contabilidad se convierte en un juego?”, trabajo que aborda el uso de herramientas lúdicas para favorecer el aprendizaje y la motivación de estudiantes que cursan Contabilidad I.
“Obtener este reconocimiento significó validar el esfuerzo y la dedicación que hemos puesto en un proyecto que hoy se materializa en un juego para apoyar el aprendizaje de la contabilidad. Presentar nuestra investigación ante académicos y estudiantes de otras universidades fue una experiencia muy enriquecedora, que me permitió fortalecer mis habilidades de comunicación, ampliar mi visión de la carrera y comprender que, desde el pregrado, también podemos contribuir a la generación de conocimiento”, destacó la estudiante.
Por su parte, la académica del Departamento de Administración y Economía, MSc. Ana Moraga Pumarino, recibió una distinción en el track de Educación en Negocios por su investigación “Paridad de género en negocios y brechas laborales: evidencia SIES y CASEN”, que examina la participación femenina en la educación universitaria y su relación con las brechas laborales y salariales, especialmente en el área de negocios.
Asimismo, presentó “¿Menos hogares, más deuda? Selectividad del crédito hipotecario y desigualdad patrimonial habitacional en Chile, 2014–2024”, investigación basada en la Encuesta Financiera de Hogares, que analiza los cambios en la tenencia de deuda hipotecaria y su relación con las características socioeconómicas de los hogares. Ambos trabajos se encuentran en proceso de publicación.
“Compartir nuestro trabajo de investigación en este Congreso es una gran oportunidad, no solo porque visibiliza lo que hacemos, sino que también recibimos retroalimentación para seguir avanzando, además, generamos vínculos con colegas de otras universidades que claramente enriquecen nuestro quehacer académico.”, señaló la académica
Investigación y formación de pregrado
La participación de la delegación se enmarcó en dos proyectos de investigación: el proyecto DIUFRO IF24-0009, “Contabilandia: potenciando el aprendizaje y la motivación en contabilidad”, dirigido por la Mg. Vesnia Ortiz Cea; y el DIUFRO Regular DI26-0010, “De la paridad numérica a la equidad sustantiva en trayectorias académicas”, liderado por MSc. Ana Moraga Pumarino.
Ambas académicas del Departamento de Administración y Economía han impulsado la incorporación de estudiantes a la investigación, acompañando el desarrollo de sus trabajos y promoviendo su participación en espacios de divulgación científica.
Los reconocimientos obtenidos reflejan el trabajo colaborativo entre estudiantes y academia, así como el compromiso de la FCJE UFRO con una formación de pregrado que integra la investigación, el pensamiento crítico, el desarrollo de competencias profesionales y la vinculación académica y desarrollo de competencias que complementan su formación profesional.
Natalia Riquelme Espinoza
Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales
