Quienes Somos

La Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales de la Universidad de La Frontera (FCJE-UFRO) fue constituida el 9 de enero de 2013 (Resolución Exenta 0144), con el propósito de abrir sus puertas a las disciplinas del derecho, la gestión y la economía, bajo un enfoque innovador e interdisciplinario. Su objetivo es formar profesionales capaces de contribuir a la construcción de una sociedad más equitativa, justa y con mayores oportunidades para todos.

Como parte de una universidad pública, estatal y autónoma, la misión de la FCJE es formar profesionales y posgraduados de excelencia, brindando una formación integral de alta calidad, con pertinencia territorial, perspectiva global, y un firme compromiso con la responsabilidad social. De este modo, la Facultad contribuye activamente al desarrollo tanto de la región como del país, así como al avance de las ciencias jurídicas y empresariales.

La FCJE cuenta con dos Escuelas (Escuela de Ciencias Empresariales y Escuela de Derecho), en las cuales se imparten tres carreras de pregrado: Contador Público y Auditor, Ingeniería Comercial y Derecho. Estos programas comparten un compromiso común con los valores de responsabilidad social y ética profesional, que constituyen pilares fundamentales de la Universidad y de la Facultad.

A su vez, los departamentos académicos de Administración y Economía, y de Ciencias Jurídicas, desarrollan y potencian la generación de conocimiento en sus respectivas áreas disciplinares, permitiendo la formación de capital humano avanzado a partir de los programas de postgrado de Magíster en Administración de Empresas (MBA), ofertado desde el año 2017, y del Magíster en Derecho Público, de reciente creación (año 2025).

Al día de hoy, la FCJE cuenta con un Plan Estratégico de Desarrollo (PED) para el periodo 2022-2026, el cual ha sido el fruto de un trabajo colaborativo, triestamental y reflexivo sobre el futuro que la comunidad de  la Facultad plantea para sí misma. Este plan es una hoja de ruta para los próximos años, enfocado en fortalecer los procesos de autorregulación y mejora continua internos, incrementar la productividad científica disciplinar y formativa, y fortalecer la vinculación territorial y bidireccional.